Pendidikan Budaya Akademik Dayah

Budaya Akademik Dayah ini merupakan suatu kegiatan usaha yang diterapkan dan akhtifitas yang dilakukan oleh Abu, Tgk, ustadz, dan santri dalam mengelola segala aspek kehidupan dayah seperti seseorang mengelola perusahaan supaya perusahaan itu dapat dikenal, maju dan dapat diterima di dalam masyarakat, juga dalam budaya akademik dayah merupakan suatu carahidup yang berkembang dan memiliki bersama para santri dan diwariskan dari satu generasi ke generasi yang berikut dimasa akan datang. Terbentuk budaya dayah dari beberapa unsur seperti agama, politik, adat istiadat, dan seni, maka di situlah terbentuknya nilai-nilai kualitas kehidupan yang saling menjaga dalam sebuah ukhuwah persaudaraan yang ditinjau dari aspek budaya itu adalah sebagai tata kelakuan manusia, budaya sebagai kelakuan yang menghasilkan karya manusia.

Didalam kehidupan budaya sering disebut dengan tradisi yang merupakan ide-ide atau sikap kebiasaan dari sekelompok masyarakat dari kelakuan sehari-hari yang menjadi sebuah kebiasaan dari manusia itu sendiri, yang berdasarkan tinjauan dari aspek kebiasaan, seperti pikiran, pengetahuan, nilai, keyakinan, moral, norma dan sikap, seperti cara berinteraksi komunikasi antar orang lain. Karena salah satu budaya yang terpenting adanya kerangka aspirasi dalam nilai budaya yang merupakan konsep hidup didalam bermasyarakat.

Budaya ini merupakan sebuah faktor yang sangat penting dalam membentuk pola hidup manusia untuk menjadi yang lebih baik, seperti memiliki kecakapan pribadi dalam mengelola sebuah akademisi. Untuk mencapai sebuah kesuksesan dalam mengelola akademik pada sebuah lembaga pendidikan dayah maka harus perlu diperhatikan perkembangan nilai-nilai keyakinan dalam hidup.

Menurut pribadi saya sendiri budaya akademik dayah ini suatu cara hidup yang berkembang dan memiliki komitmen bersama dalam kelompok manusia dan akan mewariskan dari satu generasi ke generasi lainnya, karena budaya itu bisa dikatakan dengan sebagai suatu pola hidup yang teratur yang bersifat komplek dan luas, karena aspek budaya turut menentukan perilaku komunikasi. Interaksi dapat terjadi akibat adanya kepentingan dan kebutuhan saling berhubungan satu dengan lainnya. Dalam lembaga pendidikan dayah pendidik dan anak didik membutuhkan ilmu pengetahuan supaya dapat bisa menyelesaikan permasalahan yang terjadi didalam kehidupan bermasyarakat lainnya.

Antara budaya dan akademik mempunyai kaitan yang erat dalamnya terbentuk budaya baik dari proses belajar, sehingga keduanya budaya dengan akademik tidak bisa dipisahkan antara satu dengan lainnya. Selanjutnya proses pembelajaran juga memperhatikan dan menyarankan unsur positif didalamnya dari budaya yang berlaku dalam komponen masyarakat tempat proses belajar yang berlangsung. Terkaitan dapat dilihat dari masyarakat yang selalu berbaur kerja sama dalam banyak hal dalam pendidikan akademik dayah seperti kurikulum, metode proses belajar mengajar, materi pelajaran dan banyak hal lainnya.

Berkembangnya budaya akademik ini merupakan sebuah upaya untuk membangun nilai dan norma yang menampilkan suassana pendidikan akademik yang sesuai dengan nilai-nilai dan kaidah ilmiah dalam memperoleh untuk mengembangkan pengetahuan dalam mencari kebenaran. Pendidikan akademik dayah mengandung implementasi nilai-nilai moral kebenaran, kejujuran sehingga membangun suassana akademis yang bermoral didalam kehidupan.

Share this post